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数学教师可以根据小学数学学习中学生的共性问题布置家庭作业,家长也能够通过家校通平台一对一信息发送等方式了解学生家庭作业的布置情况和要求,从而更好地督促学生完成数学学习内容,实现家校互动中因时、因地而动的要求.
浅议家校互动在小学数学教学中的应用研究
【摘 要】
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数学教师可以根据小学数学学习中学生的共性问题布置家庭作业,家长也能够通过家校通平台一对一信息发送等方式了解学生家庭作业的布置情况和要求,从而更好地督促学生完成数学
【机 构】
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河北省沧州市青县李家镇小学,河北 沧州,062650
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年46期
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