【摘 要】
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随着教育发展的深入,素质教育已经代替知识教育称为教育发展的主体,采取什么样的教学策略猜你在提高学生学习的质量,又能摒弃传统的“填鸭式”教学方式,让学生主动学习,是现
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随着教育发展的深入,素质教育已经代替知识教育称为教育发展的主体,采取什么样的教学策略猜你在提高学生学习的质量,又能摒弃传统的“填鸭式”教学方式,让学生主动学习,是现今的教育学者探究的重要课题。本文对有效性较高的小学语文课堂教学策略进行了系统性论述。
With the deepening of education development, quality education has been replaced by knowledge education as the main body of education development. What kind of teaching strategies should be adopted so that you can improve the quality of student learning and abandon the traditional “spoon-feeding” teaching methods Students take the initiative to learn, is an important issue for today’s education scholars to explore. This article systematically discusses the effective primary Chinese classroom teaching strategies.
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