时光带走了我的童年，让我与当下的青春碰面。世事更迭，可未曾改变的只有“喜爱阅读”四字。毕竟，阅读之道，横无际涯。
　　阅读之道，心之所向
　　纸质书籍是我极偏爱的，青灯一盏，手书一卷，每翻过一纸书页，都像是展开了一个全新的世界。在那里，我可以恣肆地倾慕“明朝散发弄扁舟”的不羁，哀婉地畅想“垂泪对宫娥”的无奈，同情地感慨“自是白衣卿相”的恃才傲物。在墨香里，故纸中，与文字最真挚的交流筑成了我心中的理想国，无关风月，无关世俗。在那个世界里，我只是我，似乎可以忘却任何人、任何事，静享文字的精妙与旷达，在书页中垂泪，在墨痕中叹息。做那个最真实的，在这洪荒世界里宁愿躲在书本中偏安一隅的我。
　　这种超然的快乐，是现下任何光怪陆离的电子书籍都无法给予的。毕竟，那不可窥见的书香，是我盛大的青春岁月中不可忽视的痕迹，亦是心之所向。
　　阅读之道，行之为线
　　对于“阅读”的诠释，着实有太多，并不应以狭义的观念去束缚其本有的含义，因为“行走”也是另一种阅读，更是一种充实人生的绝佳途径。古语有云：读万卷书不如行万里路。或许，青莲居士就是秉持着那样的信念，用十年韶华走遍名山大川；徐霞客先生宁愿只任一升斗微官，也要纵情山水。是故，太白先生随口便可吐出半个盛唐，徐公之游记名满天下。
　　在这样的岁月里，我们踏尽荒芜，看遍浮华，在世界的每一个角落留下独属我们的足印。在这深情款款的时光中，我们阅读生命，阅读青春，阅读世界，像先贤一样，用行走世间的心态丰盈人生。经年之后回首，了无遗憾——尽管我们并未改变生命的长度，却已然拓展了它的宽度。以行走的青春，尽释阅读之道。
　　阅读之道，修之为本
　　在青春中，不论是行走生命式的阅读抑或是心之所喜的读书，均是修身之本。《大学》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”而阅读最重要的恰在“修身”二字。诚然，我没有“治国平天下”的宏图伟愿，没有“先天下乐、后天下忧”的政治情怀，也没有“待重头收拾旧山河，朝天阙”的豪情。但阅读，让我在这个人生中最迷茫无助、最绚烂多情的季节，让我明白应当做一个怎样的人，至少成为一个“好人”，不必有多成功、多显赫，不必让众人艳羡和仰慕，但是一定要善良，拥有正直的心与纯净的灵魂，这样便已足够。
　　所以，谁又能说，阅读，不是修身之根本呢？毕竟，如果每一个人都可以心正身修，国何不理。
　　阅读就是这样：任水流隐约，任旭日灿然，任风雨飘摇，只兀自开落。青春中的阅读，像看透红尘的僧侣，行过乱世，归于迷津，辽阔无涯的那片专属它的海，就是阅读的渡船。毕竟阅读之道，横无际涯。
　　（编辑：于智博）
　　评点：张引
　　在悠长的生命之河中，谁没有依仗过“阅读”的舟楫。作者所言“阅读之道”，并非是谈阅读的方法，而是阅读的内容。无论是“心之所向”指引的“物我两忘”的快乐，还是“行之为线”牵引的大千世界，以及“修之为本”梳理的做人根本，这些都是作者十数载光阴浸濡阅读之中的所思所得。就让阅读继续伴着生命的步履前行，不必刻意地找寻生命的方向，因为文字的世界自会给你指点迷津。这就是阅读之道，虽无涯，但也有“道”可循。