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在新课标的教学理念引导下,中小学阶段的英语学习收获了较为积极的效果,提升了学生参与度和课堂融入度.但是在新课标实际执行下,仍然存在一些问题,只有处理好新课标下各教学环节和教学过程中问题的前提下,并且处理好这些问题之间的辩证关系,才能实现完美的新课程理念课程改革.
新课程理念下中小学英语教学需要处理的几个辩证关系
【摘 要】
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在新课标的教学理念引导下,中小学阶段的英语学习收获了较为积极的效果,提升了学生参与度和课堂融入度.但是在新课标实际执行下,仍然存在一些问题,只有处理好新课标下各教学
【机 构】
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青县木门店镇前吴召中心
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年14期
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