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把一个班级管理到最好,是每个班主任不断追求的目标。以学前教育专业为例,通过重视学生家庭环境;明确的班规制度,制定相应的德育量化分;班干部的选拔和能力的培养等实行对学前教育新生班级的管理,以达到以学生为中心的管理模式。
以学生为中心理念下新生班级管理初探——以中职学前教育专业为例
【摘 要】
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把一个班级管理到最好,是每个班主任不断追求的目标。以学前教育专业为例,通过重视学生家庭环境;明确的班规制度,制定相应的德育量化分;班干部的选拔和能力的培养等实行对学
【机 构】
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河源市职业技术学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年11期
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