【摘 要】
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一、教学分析本课是《磁》单元的内容——《磁铁的力量》第一课时。本课以磁铁的性质为线索,设计了四个探究活动:磁铁能吸引哪些物体?哪种情况吸得多?磁铁的什么部位吸引力最
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一、教学分析本课是《磁》单元的内容——《磁铁的力量》第一课时。本课以磁铁的性质为线索,设计了四个探究活动:磁铁能吸引哪些物体?哪种情况吸得多?磁铁的什么部位吸引力最强?磁极的指向如何?根据学生的认知规律及我对教材内容的分析,决定在第一课时完成活动一及活动二的内容。
First, the teaching analysis This lesson is the “magnetic” unit content - “the power of magnets” the first lesson. This lesson is based on the nature of the magnet and is designed with four inquiry activities: What can a magnet attract? What kind of situation can it attract? What is the attraction of a magnet? What are the directions of the poles? According to the students’ cognition and My analysis of the contents of the textbooks, decided in the first class to complete the activities of a and activity two.
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