【摘 要】
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运用轻松愉快的教学情境以情激情,感悟语句的情感思想.达到阅读教学的听说读写能力.小学语文现行教材中,每一篇文章里都是蕴涵着作者的强烈的思想感情.作者带着这种情感去书
【机 构】
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吉林省大安市烧锅镇乡来福学校 吉林 大安 131300
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运用轻松愉快的教学情境以情激情,感悟语句的情感思想.达到阅读教学的听说读写能力.小学语文现行教材中,每一篇文章里都是蕴涵着作者的强烈的思想感情.作者带着这种情感去书写文章,有血有肉.运用精练的语句,表达由内到外,由语句的推敲,文章的段落.情感的抒发铺垫引起学生的注意.学生自主的随着教师的讲解进入情境.
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