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高中英语阅读能力是高考试卷中重点考查的内容之一,而学生阅读能力的提高需要教师积极的引导与训练。尽管阅读教学的策略很多,但是阅读教学的质量还不尽如人意。而元认知策略就给英语阅读教学提供了切实可行的措施,元认知策略就是对学生阅读思维活动与阅读活动进行认知与监控的过程,可以有效地促使学生阅读能力的提高。