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应用型本科院校计算机专业开展双语教学尤为必要。在教学过程中，应将培养学生计算机技术能力作为最高目标，以英语教学作为达成目标的手段，同时选用国外最新原版教材，规范双语教学环节，自编配套的实验教材，以规避计算机专业双语教学中的“羊群效应”。
应用型本科院校计算机专业双语教学中的“羊群效应”及规避策略——以《计算机科学导论》双语教学为例
【摘 要】
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应用型本科院校计算机专业开展双语教学尤为必要。在教学过程中，应将培养学生计算机技术能力作为最高目标，以英语教学作为达成目标的手段，同时选用国外最新原版教材，规范双语教学
【机 构】
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长春师范大学计算机科学与技术学院,吉林大学数学学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2014年32期
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