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设计与制作是综合实践活动课程的主要实施方式之一.在制作过程中(以“拆分”的方式学会制作灯笼这一活动为例),教师要创造合理有趣的活动场景,激发学生兴趣,鼓励学生手脑并用,灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧,最终达到掌握学习方法,逐渐形成操作与创新能力的目的.
乐操作巧“拆分”——浅谈小学综合实践活动课程中操作与创新能力的培养
【摘 要】
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设计与制作是综合实践活动课程的主要实施方式之一.在制作过程中(以“拆分”的方式学会制作灯笼这一活动为例),教师要创造合理有趣的活动场景,激发学生兴趣,鼓励学生手脑并用
【机 构】
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辽宁省沈阳市沈河区一经街第二小学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2020年5期
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