【摘 要】
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本文旨在依据相关理论从话题、真实性、体裁、语言项、阅读活动和文化意识等方面理论性地对该教材中的阅读材料进行分析,以研究该材料存在哪些优点与不足,是否符合学生的需求
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本文旨在依据相关理论从话题、真实性、体裁、语言项、阅读活动和文化意识等方面理论性地对该教材中的阅读材料进行分析,以研究该材料存在哪些优点与不足,是否符合学生的需求。希望能够有助于教师在实际教学中灵活调整对阅读材料的使用。
The purpose of this paper is to theoretically analyze the reading materials in the textbook from the aspects of topic, authenticity, genre, language items, reading activities and cultural awareness in order to study the advantages and disadvantages of the material and whether it is in line with the students The demand. Hope can help teachers in the actual teaching flexibility to adjust the use of reading materials.
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