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新课程理念认为，课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程。课堂教学是教学的主渠道，它是学生n掌握知识、培养素质和能力、开发智力的主要途径。那么，课堂教学中采取什么样的教学策略，才能够实现教师少教、学生多学的教育目标n呢？“学导练”高效课堂教学模式的实施，旨在培养学生自主学习的能力和积极参与学习过程，培养学生的自信心和终身学习的能力。