【摘 要】
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随着我国教育事业的蓬勃发展,教育体制不断深化改革,新课标教育提倡学生综合素质全面发展,以激发学生学习兴趣为主,培养良好的学习习惯,从而提高学习成效.应这一目标,传统教
【机 构】
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西安理工大学子校 陕西西安 710048
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随着我国教育事业的蓬勃发展,教育体制不断深化改革,新课标教育提倡学生综合素质全面发展,以激发学生学习兴趣为主,培养良好的学习习惯,从而提高学习成效.应这一目标,传统教学方式已经无法满足实际需求,新式教学模式逐渐崭露头角,开始应用在教学活动中,取得了较为可观的成效,对于教育事业健康持续发展有着至关重要的作用.在小学语文教学中,文本阅读作为其中不可或缺的组成部分,对于学生阅读能力培养有着深远的影响,但是由于实际教学手段单一,难以有效激发学生文本阅读兴趣,以至于教学成效低下,制约小学语文教学活动开展.本文主要就小学语文教学激发文本阅读兴趣的策略进行分析,针对其中存在的问题进行深入探讨,转变传统教学方式,提升课堂教学成效.
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