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本文以研究法语教学创新手段为主旨,希望将文化因素作为有效工具,将中法文化对比模式运用到语言教学深化开展的过程中去。只有引导受教者去发掘,体会和理解那些隐伏在法语背后的文化根源,才能熟悉和适应法式思维模式和表达习惯,促进沟通的有效性。
侧重“文化背景感染”,顺利开展“跨文化交际型法语”课堂教学
【摘 要】
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本文以研究法语教学创新手段为主旨,希望将文化因素作为有效工具,将中法文化对比模式运用到语言教学深化开展的过程中去。只有引导受教者去发掘,体会和理解那些隐伏在法语背
【机 构】
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中南财经政法大学外国语学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年8S期
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