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在语文学习中,“读”和“写”是两项非常重要的技能,但在目前来看二者并没有完美的融合,尚存在一些问题,而读书笔记可以将二者有机地结合起来,实现“以写促读”.本文简述通过读书笔记实现“以写促读”的必要性,列举出了教学中应注意的问题,并提出了应用策略和问题反思,希望能对中学生语文水平的提高起到一定的促进作用.