“课题型”钢琴教学模式的策略探讨

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hackls
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“课题型”教学模式是以培养学生的成人思想和创新精神,提高实践能力为目标的教学方法。这种方法在钢琴教学中具有很好的导向作用。由于教学策略直接关系着教学的全过程与教育的最终结果,因此,教学策略是钢琴“课题型”教学模式在教学实践中的中心环节,有效运用好教学策略,可以提高学生的综合素质。
其他文献
通过对学校体育教学督导机制背景及趋势的分析,提出应根据体育教学督导的性质、任务、工作原则和方法制定课堂教学督导流程;构建在全面教学质量管理体系中运行的学校体育教学督
<正> 叶酸在Vc和还原型辅酶Ⅱ催化下,变为具有生理活性的四氢叶酸,和VB_(12)协同参与DNA、RNA→核酸和蛋白质的合成。叶酸和VB_(12)缺乏时,血细胞合成障碍,动物出现贫血,鸡的
鉴于复杂大系统可靠度综合计算面临诸多困难,分析了其复杂性特征,提出了一种一体化建模方法--复合逻辑树模型(Composite Logic Tree Model,简称CLTM)及其递归调度综合算法,并