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德育本质问题是德育基本理论中一个支点性的重要问题。改革开放以来,对这个问题的研究经历了浩劫后的反思、适应与超越的争论、多维视角的研究三个阶段。对这些研究成果进行梳理,勾勒出德育本质问题研究甚至整个德育基本理论研究的思想轨迹,并对其做出批判性反思,期望为研究者们的后续研究厘清思路、藉作借鉴。