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摘要:钢筋混凝土框架结构是目前多层和高层建筑普遍采用的施工模式,对于钢筋混凝土框架结构施工的质量控制,应该特别關注梁柱的钢筋保护层厚度,混凝土强度等级,梁柱节点箍筋施工和钢筋混凝土框架结构冬期施工等要点。  关键词:钢筋混凝土 框架结构施工质量控制    由于钢筋混凝土框架结构具有整体性好、围护墙体轻、抗震性好、施工速度快、布局灵活多样等优点,在建筑工程中得到广泛的应用。对钢筋混凝土框架结构施工的
摘要:高中生物学更注重于生物科学理论的学习,更抽象、难度更大。因此学生学习高中生物显得更为艰难,怎样才能让学生有信心学好生物课,怎样激发学生学好生物课,调动学生学习生物的积极性,是需要生物教师不断探索的课题。  关键词: 高中生物 积极性 方法    初中生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,很多同学开始学习时很有兴趣,但是随着学习内容的深入,尤其是进入了高中学习阶段,课程更抽象,难度也随之增
小学是写作教学的起始阶段,我们应以学生为本,把写作训练变枯燥为快乐、变沉闷为轻松,使之成为小学生乐于参与的活动。新《课程标准》正是贯彻了这样的思想:只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的主观感受。正如新《课程标准》中指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊、电影、电视、广播、网络,报告会、演
【摘 要】现代教育技术为学校篮球教学提供了一种全新的平台和技术支持,是对传统篮球教学的继承和发展,其教学过程的设计和教学评价具有更加科学的内容。本文结合高中篮球教学的具体特点,通过对现代教育技术在学校篮球理论、技术动作、战术、示范等教学中的优化与应用及评价体系进行分析与探讨,认为在高中篮球教学中融入现代教育技术是非常可行的,并具有一定的创新和拓展。在具体操作中,笔者结合自己的工作实践,有针对性地提
交际英语教学要从本地区经济社会的需求和中职学生的实际出发,以中等应用型涉外交际人才为培养目标,就课程设置、培训重点、办学方式及师资建设等方面问题,对创新中等职业技术学校交际英语专业的教学模式进行了探索。  看准职场需求,确立人才的培养目标:中等职业技术学校办学效益和吸引力如何,完全取决于毕业生的知识技能能否符合社会职业市场的需求。  中等职业技术学校交际英语专业作为职业外语应用型专业,其课程设置必
基础教育改革中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习方法。由于高考生物科所占分值相对较少,课时较少,学生普遍对生物课学习不重视,兴趣不浓,生物教师更需要根据学科特点、学生特点,把握探究性学习的本质,体现生物学科的特点,因地制宜地运用多种课堂教学手段,实施个性化、人性化教学,努力使课堂更精彩,教学更有成效。下面就生物课堂教学
摘要:新课程教学改革要求教学改变教育观念,激发学生的学习潜能,在民主教学中提高教学效率,以数学来源于生活,服务于生活为目的,联系生活实际,培养学生的学习兴趣,面向全体学生,促进学生的整体发展。  关键字:新课程 激发潜能 联系生活 面向全体  数学来源于生活又服务于生活,新教材体现了素质教育的要求,以新的教学理念为主线,着重培养学生的创新意识和动手能力,培养学生学数学、用数学的意识,使其养成
【摘 要】探究式学习方式的探究性,表现为探究学习方式始终体现以“学生为本体”的指导思想,积极引导学生能够自己去探究、去分析、去体验,反复尝试、反思、修正,也可能经历失败、挫折、或成功,最终获得正确的知识好熟悉的技能,形成相应的能力好应有的情感态度好价值观。  【关键词】生物 探究 环境    探究式学习方式的开放性,表现为探究式学习方式打破传统的“学校中心”、“课堂中心”、“教师中心”和“学科中心
【摘要】新的音乐课程标准的颁布执行,从事音乐教育的工作者必须将坚持以审美教育为核心,注意培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好和追求。注重以学生为主体,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。  【关键词】中小学 音乐教育 改革    目前,社会上都流行着这样的一些说法:“音乐课上不上无所谓,反正是副科,又
《英语课程标准》的基本理念之一就是“采用活动途径,倡导体验参与”。因为小学生的年龄特点,小学英语的课堂教学组织注重活动,教师在活动的组织形式上力求多样与活泼。小学英语教学提倡用轻松愉快的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性,所以我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中掌握知识和技能,感受到学习英语的乐趣。只有真正让他们的思维活动起来,才能长久地保持他们学习的兴趣,才能让他们感受到学习英语的愉快。