【摘 要】
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当我们真正蹲下来,走进学生的心灵世界,用孩子的眼光、孩子的语言去和他们进行平等的对话,用欣赏的眼光去看待这一朵朵含苞待放的花朵时,我们就会听到每朵花儿开放的声音。
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当我们真正蹲下来,走进学生的心灵世界,用孩子的眼光、孩子的语言去和他们进行平等的对话,用欣赏的眼光去看待这一朵朵含苞待放的花朵时,我们就会听到每朵花儿开放的声音。
When we really squat down, into the student’s spiritual world, with the child’s language, the children’s language to an equal dialogue with them, with appreciation of the eyes to see this blossoming budding flowers, we will listen The sound of opening to every flower.
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