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特殊生作为班集体中一个比较特殊的群体,小学班主任有责任、有义务对其进行特殊的教育管理,帮助其转化成为积极向上的小学生.本文主要阐述了特殊生的类型,并且就小学班主任如何做好特殊生的转化工作提出了几点思考,旨在帮助这部分“特殊”的小学生更加健康的成长.
小学班主任如何做好特殊生的转化工作
【摘 要】
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特殊生作为班集体中一个比较特殊的群体,小学班主任有责任、有义务对其进行特殊的教育管理,帮助其转化成为积极向上的小学生.本文主要阐述了特殊生的类型,并且就小学班主任如
【机 构】
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广州市花都区花东镇杨荷小学 广东广州 510897
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年6期
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