【摘 要】
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本文着眼于美育教育的方法,从尊重学生的身心发展规律与充分利用教材这一美育载体两个方面,论述职业教育学段语文教学中不渗透美育教育的实施策略与教育成效。
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本文着眼于美育教育的方法,从尊重学生的身心发展规律与充分利用教材这一美育载体两个方面,论述职业教育学段语文教学中不渗透美育教育的实施策略与教育成效。
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