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隐性分层在初中体育教学中的整合是素质教育的一种表现形式,具有因材施教的针对性和贯彻整个学期的持续性.当前该理论在我国还很少与实际教学相结合,因此本文通过对其理论的阐述,从体育教学中隐性分层理论相结合的教学步骤、教学关键举措、教学推动力等方面开展了全面的分析.如有不周之处,还望斧正.
初中体育课教学中隐性分层的整合实践分析
【摘 要】
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隐性分层在初中体育教学中的整合是素质教育的一种表现形式,具有因材施教的针对性和贯彻整个学期的持续性.当前该理论在我国还很少与实际教学相结合,因此本文通过对其理论的
【机 构】
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宾阳县邹圩中学 广西 南宁 530400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年1期
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