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以地方院校外语教师和学生为对象,将语言知识本质和所需的测评素养相结合,将教师测评实践和专业发展相结合,探索适合地方院校外语教师语言测评素养的发展路径。指出在高校外语教师语言测评素养方面应重视评价的过程性,质性评价与量性评价的耦合,对性评价和内在性评价的应用。
地方院校外语教师语言测评素养刍议
【摘 要】
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以地方院校外语教师和学生为对象,将语言知识本质和所需的测评素养相结合,将教师测评实践和专业发展相结合,探索适合地方院校外语教师语言测评素养的发展路径。指出在高校外
【机 构】
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盐城工学院外国语学院
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2021年2期
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