“兴趣是最好的老师.”只有学生感兴趣的东西,他们才会积极地开动脑筋,认真思考,并以最简捷、最有效的方法获得必要的知识,这就是求知欲.随着教学过程的进行和课程难度的增大,昔日对英语的那份“热爱”也随着冷淡,成绩最终导致严重的“两极分化”,出现了大批所谓的“差生”.这跟学生是否具有持久的学习兴趣有着必然的联系.那么,英语教学如何培养学生持久的英语学习兴趣呢?我想可以从以下几个方面入手:rn一、精心备首节英语课,打开学生学习英语兴趣之门rn英语对初一学生来说是新鲜、神秘的,虽说现代文明的发展使许多学生对英语并不陌生,但英语作为一门课程走进课堂,对他们来说,依然具有极大的吸引力.为此,教师应充分利用首节英语课,最大限度地激发他们学习的兴趣,充分调动他们对英语的求知欲.例如,朗诵一段优美的散文;背诵一段英文绕口令;哼唱一首英文歌曲,以此来让学生领略英语的魅力所在,从而激发学生对英语的求知欲望.