论文部分内容阅读
孔子“学以致用”的教育思想，对当今的大学语文教学具有极大的启发意义。大学语文教学中存在的问题简言之就是：目的不明确，效率低下，不能学以致用。反思大学语文教学，应培养学生的学习兴趣，授之以渔，让学生做到学以致用；并要重视传统教材、教学方法和考试制度的深化改革。
谈大学语文教学
【摘 要】
：
孔子“学以致用”的教育思想，对当今的大学语文教学具有极大的启发意义。大学语文教学中存在的问题简言之就是：目的不明确，效率低下，不能学以致用。反思大学语文教学，应培养学生的
【机 构】
：
新疆兵团警官高等专科学校
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
要落实国家教育部<普通高等学校图书馆规程(修订)>[2002]3号,就必须不断提高图书馆专业人员的素质:(1)多学科的文化科学素质;(2)敏锐的感悟素质;(3)捕捉信息的能力素质;(4)语