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《语文课程标准》中明确提出了写字教学的重要作用,并对不同学段的学生有不同的要求.但落实起来却很难尽如人意.汉字不仅是传递信息、交流思想的工具,它还承载着传递民族文化的重要作用.因此汉字的书写就显得格外重要.但目前中小学生的书写现状却不容乐观.
对写字教学现状成因及应对措施的思考
【摘 要】
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《语文课程标准》中明确提出了写字教学的重要作用,并对不同学段的学生有不同的要求.但落实起来却很难尽如人意.汉字不仅是传递信息、交流思想的工具,它还承载着传递民族文化
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区教师进修学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年3期
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