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在班主任老师的工作实践过程之中,只有进一步强化对于班级的管理,才可以有效的培养出有理想、有高尚品德的高素质人才.可是在实际的班级管理过程之中,总是难免遇到非常多的问题,这些问题不仅严重限制着班主任对于班级的有效管理,还会影响着学生们的健康成长,所以班主任不断探索创新进而探索出适合本班级的管理方法就愈发重要了.