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多媒体技术凭借传统教学媒介无法比拟的优势进入课堂后,迅速成为广大教师热衷使用的教学辅助手段.但是课堂上,教师由于受到课件预设的限制,不能灵活地改变教学思路,因而使课堂中富有灵性、彰显智慧的生成无法呈现.教师让课件左右,课堂上这种过于依赖多媒体的现象不能不引起深思.就此话题,谈一谈自己粗浅的看法.