一道课本习题的拓展

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高考试题中有许多题源于课本例题、习题.教师在教学中要重视教材,以课本习题为生长点,以新课程理念为指导,对课本习题进行探究与拓展,培养学生的数学学习能力.
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我于1963年毕业于湖北大学经济系。毕业后紧接着到湖北省委党校读研究生。由于“文化大革命”和种种原因,未能从事本专业工作,但还是长期坚持学习和研究经济理论。