巧设情境,绽放魅力--小学美术情境教学谈

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yqwang1023
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小学美术教师要激发学生学习兴趣,让学生想象力驰骋,发展学生的创造性思维,需要对教学情境进行 设计.文章概括的创设欣赏美文、诗歌、游戏、音乐的教学情境,对于指导美术教学影响深远.
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【摘要】在高中数学教学中,有效的预习可以提升学生自主学习的能力,提升学生课堂学习的效率。同时通过预习可以开阔学生的数学视野,拓展其数学知识面。由此可见,在课堂学习前进行预习对提升学生的学习效率具有重要的意义。但是,由于高中数学知识相较小学、初中更为复杂、有深度,所以部分学生在预习中可能会遇到一些问题影响其预习效果。所以,本文就从数学的视角出发,对高中数学有效性预习进行一些探索。  【关键词】高中数
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