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【摘 要】
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据笔者了解,在每个学校里都存在不少的数学学困生,他们在数学学习中出现了较大的障碍.究其原因,较复杂,但概括地讲不外乎有客观和主观两个方面的原因.客观方面包括学习的背景
【机 构】
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广东省肇庆市广宁县何楮铭纪念中学 广东 肇庆 526300
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2018年11期
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