小学体育理论有效教学的“四性”

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体育理论教学是小学体育教学的重点内容,通过体育理论教学才能有效地提升小学生的体育素养。本文结合教学实例论述了通过游戏辅助、深入挖掘、突出实践、链接媒体的方法突显体育理论教学的趣味性、科学性、知识性和时代性的策略。
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