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在作业教学系统中,教师是主导因素,教师必须根据教材提供的信息和学生作业中提供的反馈信息,去有效地实施引导.
改革初中数学作业教学提高教学质量
【摘 要】
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在作业教学系统中,教师是主导因素,教师必须根据教材提供的信息和学生作业中提供的反馈信息,去有效地实施引导.
【机 构】
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江苏省泗洪县天岗湖中学 江苏 泗洪 223913
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年20期
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