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随着时代的发展,社会的进步,国家日益重视劳动在育人方面的重要职能,在初中阶段对学生进行劳动教育显得尤为重要.在初中生物教学中,教师可以通过挖掘教材资源、开展实践活动来激发学生的学习兴趣,有机渗透劳动教育.基于此,本文立足实践深入探究了在初中生物课堂渗透劳动教育的意义、途径以及经验,以作参考.
在初中生物课堂渗透劳动教育的途径
【摘 要】
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随着时代的发展,社会的进步,国家日益重视劳动在育人方面的重要职能,在初中阶段对学生进行劳动教育显得尤为重要.在初中生物教学中,教师可以通过挖掘教材资源、开展实践活动来激发学生的学习兴趣,有机渗透劳动教育.基于此,本文立足实践深入探究了在初中生物课堂渗透劳动教育的意义、途径以及经验,以作参考.
【机 构】
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吉林省通化市第二中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年32期
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