【摘 要】
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教学过程既是执行课程计划、贯彻课程目标要求的过程,又是一个不断创造的新过程。教学设计作为教学活动的首要环节,对保证过程的顺利展开起着十分重要的作用。西方教育学者加
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教学过程既是执行课程计划、贯彻课程目标要求的过程,又是一个不断创造的新过程。教学设计作为教学活动的首要环节,对保证过程的顺利展开起着十分重要的作用。西方教育学者加涅·布里格斯认为:“教学可以被看成是一系列精心安排的外部事件,
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