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【摘 要】
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根据美术教学以欣赏美、表现美和创造美为主的特点,在中学美术课的教学中,对学生进行德育渗透的途径主要有两个,一是欣赏课,二是在技法课,即通过欣赏美等审美教育和表现美等
【机 构】
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松原市宁江区第二中学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2004年期
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