【摘 要】
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以大庆师范学院体育学院体育教育专业各年级各专项课学生作为研究对象,探究专项课学生运动损伤发生的规律及致伤因素.采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,探讨减少各类
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以大庆师范学院体育学院体育教育专业各年级各专项课学生作为研究对象,探究专项课学生运动损伤发生的规律及致伤因素.采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,探讨减少各类运动伤害事故的发生方法.分析损伤部位、损伤性质与专项技术特点有密切的联系,有较强的个性特点.但不同专项之间又有一定的共性特征.并发现主观预防意识差、局部运动负荷大等是造成运动损伤的主要因素,重视对各专项学生的运动安全进行警示教育,加强易伤部位的训练,鼓励学生利用多种手段、从多种途径了解运动损伤知识,掌握正确的伤后处理办法和急救法.
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