科学课是一门涉及领域较为广泛的课程，其中包含了很多例如物理、化学、生物以及地理方面的知识，对小学生的成长有着非常积极的作用。在小学科学教学的过程中，往往会出现很多需要老师进行演示操作的实验。但是，这些实验的操作又具有一定的难度。如果能够将交互式电子白板引入小学科学实验的课堂，不仅可以激发小学生对科学实验的兴趣，还可以提升小学生的科学知识掌握程度，有效促进小学生的成长。本文主要针对交互式电子白板在现代小学科学实验课中的应用展开了研究，對交互式电子白板在小学科学实验课堂中的应用进行了具体的分析。
　　一、交互式电子白板应用于科学课实验教学的必要性
　　小学科学是一门综合性要求较强的课程，所涉及的知识面是非常广泛的，其中包括物理、生物、化学、地理、天文等各方面的知识。对于小学生而言，科学学习存在着一定的困难。除此之外，由于科学课中的很多实验都有着一定的危险性，导致其实施性非常低。即使实施，也会受到实验材料以及技术操作等多方面的限制。而交互式电子白板的出现，恰好解决了小学科学课的这一问题。交互式电子白板是一种集互联网、多媒体与影音播放为一体的教学设备。不仅如此，交互式电子白板还具有播放、书写、标注、聚光、缩放以及截图等功能，可以将其有效地利用于小学科学的实验教学过程中。在实验教学的过程中，可以借助交互式电子白板来模拟一些操作难度较大的实验，且为了保证学生的学习效率，老师还可以进行反复的模拟演练。这样一来，不仅可以降低科学实验的操作难度，还可以有效地保证学生的学习效果。在利用交互式电子白板的科学教学过程中，老师能够为学生留出足够的思考时间，以此来培养学生的思维能力，调整学生的学习状态，实现教学效果的最优化。
　　二、交互式电子白板在科学课实验教学中的应用
　　（一）有效激发学生的学习兴趣
　　小学阶段的科学教材中有很多实验内容，老师如果能将其完成，可以有效提升学生的学习兴趣，培养学生的探索能力。但是，由于种种条件的限制，小学科学实验的可实施性并不是很大，且一部分实验原理本就晦涩难懂，无法吸引学生的兴趣。很多老师试图通过实验来提升学生对科学课的学习兴趣。而交互式电子白板的出现则可以有效解决这一问题。交互式电子白板可以通过其丰富的教学形式、逼真的教学画面，强化学生的学习兴趣，使得小学科学实验教学变得更具吸引力，让学生能够主动地参与到科学学习中。
　　（二）培养学生的探究能力
　　小学科学教学的主要目标是培养学生的探究能力，而实验教学更能培养学生的自主探究能力。很多科学老师在教学过程中一般都是采用最传统的教学方式，先做实验操作演示，再对学生进行详细的讲解。由于课堂时间有限，所以留给学生思考的时间非常少。在这样的教学过程中，学生除了能对实验过程留下深刻的印象外，对科学实验中的科学原理并不能理解。将交互式电子白板应用于小学科学实验教学中可以有效地解决这一问题，增加学生思考的过程，锻炼学生对于科学实验的探究能力。
　　（三）借助交互式电子白板形成开放式课堂
　　对于目前的小学科学实验教学而言，老师不仅需要向学生传授专业的科学知识，还需要拓宽学生的视野。但是，由于很多老师都是依靠传统的教学方法来开展科学教学，这就使得老师在创建开放式课堂时遇到了障碍。而如果在小学科学课堂中采用交互式电子白板来进行教学，就能将这一困难有效降低。交互式电子白板可以将丰富的网络知识引入小学科学实验课堂，有效帮助老师创建开放式课堂，帮助学生拓宽思维。
　　三、结语
　　综上所述，在目前的小学科学实验教学中，传统教学方法已经不再适用。交互式电子白板的出现帮助小学科学老师解决了很多教学中的问题。由此可见，交互式电子白板在目前小学科学实验教学中的运用是非常必要的。