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学生在读后续写题型作答中存在的典型问题有情节构思和前文不衔接、续写内容欠丰满、语言表达欠生动等。教师可从读写结合的角度出发，引导学生从研读文本、构思情节，增加细节、丰富内容和模仿创新、丰富语言三方面进行续写。
高中英语读后续写策略实证研究
【摘 要】
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学生在读后续写题型作答中存在的典型问题有情节构思和前文不衔接、续写内容欠丰满、语言表达欠生动等。教师可从读写结合的角度出发，引导学生从研读文本、构思情节，增加细节、
【机 构】
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浙江温岭市第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年16期
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