【摘 要】
：
音乐是一门古老的语言艺术.一篇优美的文章就像一篇美丽的乐章,通过语言表达,将其表达出来.在小学语文阅读教学中,课堂教学的关键在于一个“读”字,而如何运用这个字,激发学
【机 构】
：
甘肃省白银市,甘肃省白银市会宁县文岔小学
论文部分内容阅读
音乐是一门古老的语言艺术.一篇优美的文章就像一篇美丽的乐章,通过语言表达,将其表达出来.在小学语文阅读教学中,课堂教学的关键在于一个“读”字,而如何运用这个字,激发学生对语文阅读课堂的学习兴趣,是当前语文教学的难点,也是重点.为此,教师能够借助音乐这一门艺术特色,将阅读的文章以声情并茂的方式,演绎出来,以此使得学生能够更好地理解和掌握相关的语文知识点,以此有效提高语文阅读课堂的教学质量.本文主要探讨的是音乐在小学语文阅读课堂教学中的应用研究.
其他文献
单核苷酸多态性(Single Nucleotide Polymorphisms，SNPs)是生物基因组中分布最丰富并能代表遗传变异背景的一种遗传变异类型。了解粳稻和籼稻的SNPs频率和单倍型的基因多样性，可以进一步在分子水平上阐明粳稻和籼稻遗传结构的差异。 本研究在水稻基因组12条染色体的两臂上各随机选择一个基因位点，共24个基因位点。在38个水稻(Oryza sativa L．)品种中均测
本文论述了当前小学语文教材中科普文教学存在的问题,然后从教师的角度分析了产生该问题的主要原因,最后结合自己多年的教学实践经验,提出了改进科普文教学的建议,供同行教师
在现阶段的高中语文教学过程中,高中生语文学习成绩的评定以学生的试卷为主,而这对学生的默写正确率提出更高的要求.但是在语文的教学过程中,有相当一部分学生不具备较强的默
真核生物前体RNA需要经过一系列的转录后加工才能形成成熟的mRNA，这些加工过程包括选择性剪接、RNA编辑以及RNA3’端多聚腺苷酸化等过程。其中有一种RNA编辑作用是由腺嘌呤脱
随着素质教育的飞速发展,如何谱写新时代的教育篇章,积累语文活动经验,让学生获得更多的知识,实现语文课堂教学的有效性,是语文教师需承担的重要责任.而只有凸显学生主体作用