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<正>伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说:"研究是教师通往幸福之路。凡是感到自己是一个研究者的教师,则最有可能变成教育工作的能手。"在近几年的教学实践中,接触了一些一线的中学地理教师。其中,大部分的教师比较困惑:地理教学实践过程中要不要写论文?该怎么写?
从“零”到“一”——谈地理教研论文写作的体会
【摘 要】
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<正>伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说:"研究是教师通往幸福之路。凡是感到自己是一个研究者的教师,则最有可能变成教育工作的能手。"在近几年的教学实践中,接触了一些一线的中
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2004年期
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