【摘 要】
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本文在实际教学总工作经验总结的基础上,对实践教学方法在本科教学工作中的运用和实践进行深入分析。以GCD学校《社会调查与研究方法》课的教学实践为平台,从该课程的改革历
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本文在实际教学总工作经验总结的基础上,对实践教学方法在本科教学工作中的运用和实践进行深入分析。以GCD学校《社会调查与研究方法》课的教学实践为平台,从该课程的改革历程、各个教学环节,实践教学的设计思想与效果、组织形式与教师指导方法、考核内容与方法等角度进行研究,客观评价了其实际发挥的效能。
On the basis of summarizing the general teaching experience, this paper analyzes the application and practice of practical teaching methods in undergraduate teaching work. Taking GCD school “social investigation and research method” teaching practice as a platform, from the reform course of the course, each teaching link, the design thinking and effect of practical teaching, the organization form and the teacher’s instruction method, the examination content and the method and so on Research, objective evaluation of its actual performance.
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