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当前很多学校对英语阅读教学不够重视,影响了学生英语综合能力的提高.将ESA教学模式运用于英语阅读教学,把投入阶段、学习阶段和活动阶段组合使用并灵活运用,使学生成为课堂教学的主体,激发学生兴趣,实现教学中角色的转换,提高学生综合运用语言的能力.
ESA模式在英语阅读教学中的尝试
【摘 要】
：
当前很多学校对英语阅读教学不够重视,影响了学生英语综合能力的提高.将ESA教学模式运用于英语阅读教学,把投入阶段、学习阶段和活动阶段组合使用并灵活运用,使学生成为课堂
【机 构】
：
宁波大红鹰学院,浙江,宁波,315175
【出 处】
：
东京文学
【发表日期】
：
2004年期
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