【摘 要】
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摘要:本为旨在探求公共服务体制作为行政职能体系与行政运作制度的重要范畴,是政府对社会有效管理的重要路径,尤其是基本公共服务为人民的生产、生活提供最根本的制度支持和资源保障。追求服务效率、效益是公共管理者追求的核心目标,因而必将贯穿于公共管理所提供的公共服务的整个过程中,是检验公共管理者的绩效目标,是检验政府工作质量的客观指标,所以,效率与效益可以作为政府服务好坏的价值判断标准。 关键词:效率;效
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摘要:“生活即教育”,陶行知的生活教育理论体现出的是一种实用主义的精神,认为教育产生于实际生活需求,生活决定了教育的范畴。从陶行知的教育理念出发,从生活中挖掘数学教育资源,在幼儿熟悉的生活情境中学习,并将所学的数学知识运用于解决生活中的实际问题,可以帮助幼儿有效地学习数学知识,掌握数学技能,并深刻体会到数学学习的重要性和实用性。 关键词:幼儿,数学教育,情境,生活化 中图分类号:G612. 文
摘要:一年级班集体由于刚刚组建,如何能很快营造良好班风,需要一些策略。班主任的爱心是首位,其次是抓住一些教育契机,采用合理可行的方法,方能事半功倍。 关键词:一年级;以点带面;应急处理;三次警告;做家务;打电话 中图分类号:G622.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)29-0017-02 世纪老人冰心的人生追求是“有了爱就有了一切”。读到这句话时,我认为这更应该是一
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摘要:毛泽东同志在延安的十年是创造性地解决中国共产党建设问题最重要和最有理论成果的时期,在延安时期毛泽东同志确立了中国共产党科学马克思主义观和中国共产党的政治价值观。实现了中国共产党的建设从组织上的成熟到思想理论成熟的飞跃。 关键词:毛泽东同志;延安时期;党建思想;探究 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)34-0056-02 在中国化马克思主义
摘要:专业能力的不足是导致当代大学生就业困难的关键因素,基于此,本文以《环境影响评价》课程的教学模式探索为例,在总结近年教学经验的基础上,提出了因材施教,因人施教;树立正确的价值观、学习观;改变传统的师生角色;理论和实践相结合等提升学生专业能力的教学方法。 关键词:专业能力;教学模式;学习观 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)34-0110-02
摘要:本文介绍了区域共享型城市轨道交通实训基地“政府、企业、院校”三方需求及城市轨道交通实训基地建设项目,并形成区域共享型城市轨道交通实训基地三方共享方案,为高职院校区域共享型实训基地建设提供了借鉴与参考。 关键词:城市轨道交通;实训基地;三方共享方案 中图分类号:G710 英钟文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)24-0081-02 一、引言 区域共享型实训基地是指在
摘要:文章围绕路甬祥教育思想,结合中国计量学院工商管理专业建设的实际,就路甬祥教育思想对中国计量学院工商管理专业的改革与发展带来的启示进行了思考,对专业定位、课程体系建设、办学模式、运行机制等方面如何借鉴路甬祥教育思想进行了阐述。 关键词:路甬祥教育思想;启示;工商管理专业;建设;定位;特色 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)03-0062-02
四个故事都和死人有关。首篇剺头者吴疤瘌是杀人者,二篇养鱼专业户肖强患癌症而死,三篇刘皮得急病走了,四篇老铁匠孟烈是假死者,他的假死把大活人村里的红白事总管杨大白话生生吓死了。这些事都发生在鲁北。似乎真的,似乎又不像。人的一生,真的身如飘絮命如悬丝吗?剺头者 整个沙河镇,有不知道县太爷叫什么名字的,但提起“剺头的吴疤瘌”,却是妇孺皆知。 沙河镇位于黄河中下游平原的鲁北地区,是个千年古镇。“剺头”
不断发现生活是一种难得的能力。 范小青的短篇小说新作《买方在左卖方在右》颇有说服力地告诉人们,现实生活正以无限丰富的样貌展现在每个人面前,生活中的曲折,生活中的欢欣,有时候哪怕是一个小小的波澜,都能透露出诸多映射着社会变革和人心律动的有趣讯息。一个作家如果深扎在现实之中,拥有了不断发现生活的能力,那不管是对作家,还是对读者而言,都称得上是件十分幸运的事情。这些年以来,随着社会变革的加剧,经济生活的
摘要:本文分析了基于应用型人才培养的水工建筑物综合设计性实践教学中存在的问题,探讨了水工建筑物综合设计性实践教学的改革模式,从教学内容、更新综合设计性实践教学资源、充分利用现行计算软件及采用水利工程真实项目导向任务驱动教学等方面系统地研究了水工建筑物综合设计性实践教学模式,效果较好。 关键词:水工建筑物;综合设计性实践教学;教学模式 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674