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活动目标
1.感受生日蛋糕的造型美和色彩美。
2.尝试运用推、团、搓、压等技法设计塑造生日蛋糕。
活动准备
1.幼儿有相关的生活经验。
2.课件《生日蛋糕》、各色超轻土、纸碗、纸盘。
活动过程
一、谈话引入
1.你们每次过生日时,爸爸妈妈是怎么给你们过的?那你们知道自己爸爸妈妈的生日吗?他们生日时,你想怎么表达对他们的爱呢?
2.我们可以为他们制作一个漂亮的生日蛋糕,快来看看生日蛋糕是什么样子的吧。
二、感知欣赏
1.播放课件《生日蛋糕》,引导幼儿观察蛋糕的外形特征,感受蛋糕的造型美和色彩美。
师:生日蛋糕是什么样子的?它是什么形状的?上面都有什么?你觉得蛋糕哪里最漂亮?
2.小结:生日蛋糕上有许多装饰:有的是按规律摆放各种水果、有的是挤出各种美丽的奶油花。有了这些装饰,生日蛋糕才会变得很漂亮。
三、讲解示范
1.教师出示范例,引导幼儿观察讨论制作方法。
师:你们喜欢老师制作的生日蛋糕吗?你知道它是用什么材料制作的?老师是用什么方法来装饰蛋糕的?鼓励幼儿运用语言大胆表达。
2.教师出示制作材料:超轻彩泥、纸碗、纸盘,讲解示范制作流程:
(1)用包、推的方法在纸碗上包上一层彩泥。
(2)用团圆、搓长等方法进行彩泥装饰。
(3)插上蜡烛,将装饰好的纸碗放上纸盘上完成作品。
四、提出要求
你想做一个什么口味的生日蛋糕?你想怎么装饰你的蛋糕?大家根据自己的设计选择喜欢的彩泥,小心不要把泥粘到衣服和桌上。
五、幼儿创作
教师重点指导幼儿用彩泥均匀地包裹纸碗,并运用团、搓、压的技能大胆地进行装饰。
六、展示作品
1.幼儿互相欣赏介绍自己制作的蛋糕。
2.幼儿齐唱歌曲《生日快乐》,在愉快的气氛中结束活动。
3.让幼儿将蛋糕作品带回家送给自己的爸爸妈妈,并向他们说一句祝福的话。
1.感受生日蛋糕的造型美和色彩美。
2.尝试运用推、团、搓、压等技法设计塑造生日蛋糕。
活动准备
1.幼儿有相关的生活经验。
2.课件《生日蛋糕》、各色超轻土、纸碗、纸盘。
活动过程
一、谈话引入
1.你们每次过生日时,爸爸妈妈是怎么给你们过的?那你们知道自己爸爸妈妈的生日吗?他们生日时,你想怎么表达对他们的爱呢?
2.我们可以为他们制作一个漂亮的生日蛋糕,快来看看生日蛋糕是什么样子的吧。
二、感知欣赏
1.播放课件《生日蛋糕》,引导幼儿观察蛋糕的外形特征,感受蛋糕的造型美和色彩美。
师:生日蛋糕是什么样子的?它是什么形状的?上面都有什么?你觉得蛋糕哪里最漂亮?
2.小结:生日蛋糕上有许多装饰:有的是按规律摆放各种水果、有的是挤出各种美丽的奶油花。有了这些装饰,生日蛋糕才会变得很漂亮。
三、讲解示范
1.教师出示范例,引导幼儿观察讨论制作方法。
师:你们喜欢老师制作的生日蛋糕吗?你知道它是用什么材料制作的?老师是用什么方法来装饰蛋糕的?鼓励幼儿运用语言大胆表达。
2.教师出示制作材料:超轻彩泥、纸碗、纸盘,讲解示范制作流程:
(1)用包、推的方法在纸碗上包上一层彩泥。
(2)用团圆、搓长等方法进行彩泥装饰。
(3)插上蜡烛,将装饰好的纸碗放上纸盘上完成作品。
四、提出要求
你想做一个什么口味的生日蛋糕?你想怎么装饰你的蛋糕?大家根据自己的设计选择喜欢的彩泥,小心不要把泥粘到衣服和桌上。
五、幼儿创作
教师重点指导幼儿用彩泥均匀地包裹纸碗,并运用团、搓、压的技能大胆地进行装饰。
六、展示作品
1.幼儿互相欣赏介绍自己制作的蛋糕。
2.幼儿齐唱歌曲《生日快乐》,在愉快的气氛中结束活动。
3.让幼儿将蛋糕作品带回家送给自己的爸爸妈妈,并向他们说一句祝福的话。