论文部分内容阅读
教师只有对教学对象的各方面情况了如指掌，才能有的放矢，为今后教学平台，提供依据。尤其是要建立家长联络卡，对学生家庭环境、教育观念，心理品质、知识技能等方面进行全面了解。以此才能遵循教育教学规律和原则，制订出切实可行的教学方案，形成学校家庭双向互动的教育环境。本文就以此为切入点，浅谈如何让学生能学、乐学、会学，奏响学习“三部曲”。