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所谓情境,就是“情”与“境”的交融,它包括情感与环境两方面的内容. 在初中语文教学中如果为学生创设主动、恰如其分的情境氛围,可唤起学生的想象和愉悦,从而激发学生的学习兴趣. 这是提高初中语文教学效率的关键性课题. 本文阐述了创设优良的教学情境的意义与方法.
创设优良教学情境点燃学生求知之火
【摘 要】
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所谓情境,就是“情”与“境”的交融,它包括情感与环境两方面的内容. 在初中语文教学中如果为学生创设主动、恰如其分的情境氛围,可唤起学生的想象和愉悦,从而激发学生的学习
【机 构】
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吉林省洮南市万宝镇中学 吉林 洮南 137112
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2015年22期
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