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“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育的改革方向，企业培养是该计划实施的重点和难点。针对“卓越计划”企业培养阶段教学管理与质量监控问题，分析了企业培养阶段影响教学质量的主要因素，研究了企业培养阶段的教学管理模式，提出了质量监控的关键环节以及质量评估基本方法，具有较强的指导意义和可操作性。
“卓越计划”企业培养阶段的教学管理与质量监控初探
【摘 要】
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“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育的改革方向，企业培养是该计划实施的重点和难点。针对“卓越计划”企业培养阶段教学管理与质量监控问题，分析了企业培养阶段影响
【机 构】
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南京工程学院工业中心,南京工程学院国际交流处
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究课题;
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