【摘 要】
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信息技术和人工智能的兴起,重组了教育生态,改变着学生学业发展的方式,呈现出个性化学习、情景化学习、思维性学习、混合式学习等时代特征.学业发展方式由标准化学习向个性化
【机 构】
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四川省大英中学,四川,遂宁 629300
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信息技术和人工智能的兴起,重组了教育生态,改变着学生学业发展的方式,呈现出个性化学习、情景化学习、思维性学习、混合式学习等时代特征.学业发展方式由标准化学习向个性化学习转变,由注重积累的知识学习向注重思维的深度学习转变,由知识接收式学习向情景体验式学习转变,由固定单一的线下学习向信息技术支持下的混合式学习转变.
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