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“知”类通达 “行”承广志——校本课程开发背景下“知行语文拓展课”的实践与思考
“知”类通达 “行”承广志——校本课程开发背景下“知行语文拓展课”的实践与思考
来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeng_hc
【摘 要】
:
"知行语文拓展课"是西安高新第二学校校本"知行课程"体系的一个分支,也是研究语文教学拓展活动与"知行课程"相结合的实践探索,旨在拓展学生语文视野,落实"国学经典进课堂",通
【作 者】
:
高杨杰
【机 构】
:
西安高新第二学校;
【出 处】
:
中学语文教学参考
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
知行课程
语文拓展课
国学经典
综合素养
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"知行语文拓展课"是西安高新第二学校校本"知行课程"体系的一个分支,也是研究语文教学拓展活动与"知行课程"相结合的实践探索,旨在拓展学生语文视野,落实"国学经典进课堂",通过语文教学实践,提高学生语文综合素养。
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